双方就产教融合校企五大差异，以及突破痛点实现产教融合高质量发展等进行了重点研讨，同时对学校的专业建设、人才培养、科学研究以及服务社会等方面提出了一系列建议。大家认为，通过产教融合，可以实现资源整合和优势互补，提高教学和产业的协同效应，推动企业和学校的深度融合，培养符合市场需求的高质量人才，实现产业的发展和升级。大家认为，在实现产教融合的过程中，需要建立明确的标准和机制，提高教师和学生的专业能力，推动技术创新和应用，促进人才培养和产业发展的良性循环。
据悉，今年7月25日，国家轨道交通装备行业产教融合共同体在江苏常州成立，共同体首批成员单位覆盖全国20多个省份，包括9所普通高校、34所职业院校、中国中车及其49家所属制造类子公司，5个产业集聚地区教育行政部门作为支持单位。中国中车和我校同属共同体首批成员单位。下一步，学校将依托共同体进一步深化与中国中车子公司在人才培养、科学研究和服务社会等方面的合作，为推动产业的发展和升级做出更大的贡献。
